PSS SKTBR

JAWATANKUASA INDUK PSS SKTBR

Pengerusi

PN. HJH KAMARIAH BT ABD RAHIM

 Guru Besar

Naib Pengerusi 1

PN. AZNI BT ABD RAHMAN

Penolong Kanan PENTADBIRAN

Naib Pengerusi 2

PN. UMIRUMAN BT DIN

 Penolong Kanan Kokurikulum

Setiausaha

PN. NORAINI BT INUDDIN

Guru Media

JAWATANKUASA KERJA

Ketua Panitia Bahasa Melayu

Tn. Hj. Samat b Buang

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Pn Zarinah bt Sarjuni

Ketua Panitia Matematik

Pn. Norsilahati bt Md Sudi

Ketua Panitia Sains

Pn. Mardhiah bt Kassim

Ketua Panitia Pendidikan Islam

En. Mohd Fikri b Junoh

Ketua Panitia Kajian Tempatan

Pn Suzana bt Dolah

Ketua Panitia Pend. Jasmani

En. Syaruddin b Ibrahim

Ketua Panitia Pend. Seni Visual

Pn. Arzian Azlina bt Aziz

Ketua Panitia Kemahiran Hidup

En. Abdul Rahman b Mohamad

Ketua Panitia Pend. Sivik

Pn. Norazilah bt Yahya

Ketua Panitia Pendidikan Muzik

Pn Mazura bt Yusof

JAWATAN KUASA KERJA PSS SKTBR

Pengerusi

PN. HJH KAMARIAH BT ABD RAHIM

 Guru Besar

Naib Pengerusi 1

PN. AZNI BT ABD RAHMAN

 Penolong Kanan 1

Naib Pengerusi 2

PN. UMIRUMAN BT DIN

 Penolong Kanan Kokurikulum

Penyelaras

PN. NORAINI BT INUDDIN

Guru Media

Perpustakaan

PN. AZIZAH BT ABD RAHMAN

Bahan Bantu Mengajar

PN. MAS AYU BT SEBIRIN

 Program NILAM

PN.SAREAH BT SULAIMAN

Makmal ICT

                                                       PN. ROSLIZAN BT MD SOUD                                                        
Penyelaras makmal 

                                                           EN. SYAHRIZAL B JABAR

                                                                          Teknikal        

Bilik tayang

PN. SERI DELIMA

PUSAT SUMBER SEKOLAH SKTBR.


VISI 

Membudayakan teknologi di dalam proses P & P selaras dengan kehendak Falsafah Pendidikan Negara dan pelan Induk Pembangunan Pendidikan

MISI

Menjadikan PSS SK Taman Bukit Rambai sebagai pusat penyebaran maklumat dan ilmu kepada semua warga sekolah.

MATLAMAT 

• Meningkatkan mutu pendidikan di SK Taman Bukit Rambai melalui penyediaan BBM yang berkesan dan wujud di dalam kuantiti yang banyak
• Membentuk program perguruan yang berilmu dan bersahsiah
• Membentuk golongan pelajar yang berilmu pengetahuan, kreatif dan berinovatif
• Mendedahkan pelajar tentang maklumat semasa melalui penggunaan bahan di PSS

OBJEKTIF PSS

• Kecemerlangan pendidikan -Meningkatkan mutu pengajaran – pembelajaran dan potensi individu serta sahsiah.
• Penggunaan Kemudahan Di PSS - Menggalakkan para pelajar dan guru menggunakan pelbagai kemudahan pembelajaran supaya mereka tidak hanya bergantung kepada buku teks dan kaedah tradisional sahaja.
• Pemupukan Tabiat Belajar - Memupuk tabiat belajar sendiri, membaca dan menyelidik melalui pencarian, penggunaan maklumat secara sistematik sama ada di Pusat Sumber, Perpustakaan ataupun Makmal ICT.
• Penghasilan Bahan - Membantu para pelajar dan guru untuk menghasil, menilai dan menggunakan pelbagai alatan dan bahan pengajaran-pembelajaran dan seterusnya memurnikan lagi bahan bantu untuk kegunaan pada waktu akan datang.
• Perkhidmatan Pembelajaran - Mengadakan perkhidmatan untuk memenuhi Keperluan-keperluan pembelajaran yang berbeza dalam kalangan pelajar-pelajar.

PIAGAM PSS SKTBR.

• Memberikan perkhidmatan mesra dan terbaik kepada para pengguna PSS
• Membimbing para pengguna menggunakan segala kemudahan Pusat Sumber secara optimum serta berkesan
• Memberi peluang yang sama kepada seluruh warga sekolah menikmati kemudahan yang tersedia di Pusat Sumber.
• Menyampai dan membimbing pengguna mengaplikasikan sebarang bentuk perkembangan teknologi pendidikan terkini.
• Meningkatkan ilmu, disiplin diri, dan sahsiah kami serta seluruh warga SKTBR.
• Mewujudkan hubungan baik di antara ahli keluarga Pusat Sumber sekolah ini dengan pihak-pihak lain seperti BTP, PSPN, PUSTAKAM, PERPUSTAM, PKG dan sebagainya melalui pelbagai program yang murni serta menyelesaikan sebarang masalah dalam bentuk kekeluargaan.
• Memastikan perkhidmatan yang berdedikasi, komited, terlatih, berdisiplin, bertanggungjawab, efisien, efektif dan produktif.
• Menguruskan kerja dengan sistematik, cekap, dan berkesan.
• Sentiasa mengadakan pelbagai aktiviti bagi merangsang kewujudan budaya ilmu.
• Menyerlahkan maksud sebenar Pusat Sumber sebagai “Nadi Ilmu” sesebuah sekolah.

PROGRAM NILAM

Pelbagai program dan aktiviti menbaca telah dan sedang dijalankan di sekolah-sekolah sehingga kini, maka dicadangkan agar dilaksanakan saru program yang menggabungkan kesemua aktiviti menbaca tersebut. Program ini dinamai NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca). NILAM merupakan penggabungan atau adunan kesemua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Program ini merupakan satu pendekatan utnuk mengatasi masalah-masalah yang menghalang penyuburan tabiat membaca.

MATLAMAT :

Matlamat program NILAM ialah supaya terbina tabiat membaca di kalangan murid-murid.

OBJEKTIF:

Pelaksanaan program membina tabiat membaca ialah untuk :

• Menjadikan murid banyak membaca.
• Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini.

TAHAP PROGRAM NILAM

Program NILAM mempunyai dua tahap. Tahap pertama ialah untuk membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat. Tahap ini dikenali sebagai JAUHARI.Tahap kedua pula membantu pencambahan penyertaan murid dan pencambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca. Tahap ini dikenali sebagai RAKAN MEMBACA (RP).